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3.6. CENTRO DE
DIA:
3.6.1. Definición
conceptual:
Es el servicio que se brindará
al niño, joven o adulto con discapacidad severa o profunda,
con el objeto de posibilitar el más adecuado desempeño
en su vida cotidiana, mediante la implementación de actividades
tendientes a alcanzar el máximo desarrollo posible de sus
potencialidades.
A través de las actividades
que se desarrollen se procurará alcanzar los siguientes objetivos
específicos:
- Lograr la máxima independencia personal.
- Adquirir hábitos sociales tendientes
a la integración social.
- Integrarse adecuadamente al medio familiar
de pertenencia.
- Evitar el aislamiento en el seno familiar o
institucional.
- Desarrollar actividades ocupacionales previamente
seleccionadas y organizadas de acuerdo a las posibilidades de
los concurrentes.
- Apoyar y orientar a la familia.
- Implementar actividades tendientes a lograr
la participación de los concurrentes en programas de acción
comunitaria, acordes con sus posibilidades.
El Centro de Día procurará
fundamentalmente brindar contención a personas que por el
nivel severo o profundo de su discapacidad no estén en condiciones
de beneficiarse de programas de educación y/o rehabilitación,
y tratará en todos los casos de estimular intereses y desarrollar
aptitudes en los beneficiarios para alcanzar en cada caso el mayor
nivel de desarrollo posible.
El tipo de discapacidad de los
beneficiarios puede ser mental, motriz, sensorial o visceral, pero
en todos los casos el nivel de la misma será severo o profundo
o puede tratarse también de personas multidiscapacitadas.
3.6.2. Beneficiarios:
Niños, jóvenes y
adultos con discapacidad severa o profunda imposibilitados de acceder
a la escolaridad, capacitación y/o ubicación laboral
protegida.
La edad mínima de ingreso
a este tipo de servicios será a los 6 años, por cuanto
en las etapas anteriores deberán en todos los casos procurar
su atención en servicios de Estimulación Temprana.
3.6.3. Pautas de ingreso
y egreso:
- Ingreso: A partir
de la finalización de la etapa de estimulación
temprana y sin límite máximo de edad.
- Egreso: Las causas
de egreso de un concurrente pueden ser de diferente tipo, tal
como:
- Alcanzar niveles de desarrollo que le permitan
acceder a servicios educativos y/o laborales más adecuados
a su nueva situación.
- Modificación de sus condiciones psico-físicas
de forma tal que sea imposible su permanencia en un centro de
día, y requiera para su atención otro tipo de servicio
especializado.
- Cambios en su situación socio-familiar
que imposibiliten su permanencia (enfermedad y/o fallecimiento
de los padres, mudanzas, situaciones económicas críticas
del grupo familiar, y en general todas aquellas causas que derivan
en la internación de la persona discapacitada).
3.6.4. Tipo de prestación:
Atención en grupos organizados
a partir de criterios de edad, condiciones psicofísicas de
los integrantes y actividades a realizar.
Modalidad: ambulatoria.
La atención individual
también deberá ser contemplada en cada caso en particular
para la atención de ciertos aspectos específicos.
Cantidad de personas con discapacidad
por grupo: hasta 10 personas.
3.6.5. Equipo Técnico
Profesional:
El Centro de Día deberá
contar con un equipo Técnico Profesional básico, para
una población de aproximadamente 30 concurrentes:
Equipo Básico:
- 1 Director
- 1 Terapista Ocupacional
- 1 Médico
- 1 Psicólogo
- 1 Asistente Social
- Orientadores (1 hasta 10 concurrentes)
- Auxiliares de Orientadores (preferentemente
1 por turno)
Profesionales según
discapacidad:
- 1 Kinesiólogo o Psicomotricista
- 1 Musicoterapeuta.
- 1 Fonoaudiólogo
El director y profesionales y
técnicos mencionados en b), c), d), e), f) y g) son de participación
básica y los señalados en h), i) y j) deberán
encontrarse en los diferentes servicios de acuerdo con la patología
que se traten.
La concurrencia del Director,
Orientadores y Auxiliares de Orientadores al Centro de Día
deberá ser permanente, no así la del resto de los
profesionales que puede alternarse de acuerdo con los requerimientos
de la programación.
El perfil técnico profesional
del Director, Orientadores y Auxiliares de Orientadores del Centro
de Día será el siguiente:
|
|
T.O.
|
PS.
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M.E.
|
P.E.
|
A.S.
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M.
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A.E.
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Av. de Enfermería
|
Est. carrera a fin
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Director
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X
|
X
|
X
|
X
|
X
|
|
X
|
|
|
|
Orientadores
|
X
|
|
|
X
|
|
X
|
X
|
|
X
|
|
Auxiliares de
Orientadores
|
|
|
|
X
|
|
X
|
|
X
|
X
|
T.O. Terapista Ocupacional
PS. Psicólogo
M.E. Médico Especialista
P.E. Prof. Especial
A.S. Asist. Social
M. Maestro
A.E. Asist. Educacional
3.6.6. Servicios y actividades
El Centro de Día deberá
disponer para la atención de sus concurrentes lo siguiente:
- Atención médica: actualización
de diagnósticos, pronósticos y tratamientos. Prescripción
y/o control de medicamentos y estudios específicos. Derivación
y coordinación con otros servicios médicos especializados
donde recibe atención el concurrente.
- Apoyo familiar y/o individual: se desarrollarán
acciones tendientes a fortalecer los vínculos con el grupo
familiar del concurrente y desarrollar otros nuevos con otros
integrantes del medio donde se desenvuelve.
- Actividades de integración: desarrollo
de actividades integradas en el Centro de Día, la familia
y la comunidad, de acuerdo con las posibilidades de los concurrentes.
Se procurará la utilización de recursos comunitarios,
promoviendo la realización de paseos a pie, o en transportes
públicos o privados, festejos y juegos socializadores,
participación en espectáculos públicos, etc.,
teniendo en cuenta en todos los casos las características
y posibilidades de la población concurrente.
- Actividades de la vida diaria: se contemplará
todo lo relativo a la adquisición y mantenimiento de hábitos
de higiene, alimentación, vestido, hogar, etc.
- Actividades laborales no productivas:
Desarrollo de diferente tipo de actividades de acuerdo con las
aptitudes e intereses de los concurrentes, procurando alcanzar
el mayor grado de autorrealización posible (trabajo con
cerámica, papel, cartón, mimbre, telas, etc.)
- Actividades de Expresión Corporal
o Educación Física: se desarrollarán
actividades de tipo recreativo, con juegos de iniciación
a nivel individual o grupal que permitan alcanzar el nivel más
amplio posible de comunicación y expresión.
- Actividades de Música o Musicoterapia:
se implementarán actividades individuales y grupales tendientes
a establecer un canal de comunicación no verbal completándolo
con las actividades desarrolladas en otras áreas.
3.6.7. Frecuencia de
atención:
Por las características
del servicio que se ofrece el mismo deberá funcionar de lunes
a viernes en doble turno (mañana y tarde).
No obstante por razones de carácter
regional o local podrán existir centros de Día que
funcionen en un solo turno (mañana o tarde).
Las actividades se desarrollarán
durante todo el año, pudiéndose interrumpir por vacaciones
en aquellos casos que la situación socio – familiar de los
concurrentes así lo permita.
En los Centros de Día de
jornada completa podrá haber comedor para los concurrentes
que no puedan almorzar en su domicilio, pero podrá no existir
el mismo en aquellas zonas del país donde se puede y se acostumbra
el almuerzo familiar.
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